以案释法劳动合同法教案（幼儿园大班教案详案）

关于以案释法劳动合同法教案，幼儿园大班教案详案这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、活动目标：让幼儿知道保护牙齿的一般常识。

2、2、让幼儿知道牙齿的功能，增强保护牙齿的意识。

3、3、使幼儿明白刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，要求幼儿养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

4、4、学习正确的刷牙方法。

5、活动准备：牙齿模型、牙刷活动过程：⑴教师手拿小花茶杯，做漱口的动作，引起幼儿的注意。

6、⑵教师：“刚才你们看到老师在干什么？”（幼儿：“漱口”注意发准音）⑶教师边动作过示范朗读儿歌。

7、手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。

8、讲述故事《小熊拔牙》引发幼儿对牙疼现象的注意，让幼儿在故事情境中思考龋齿的成因，“请小朋友们想一想，小熊为什么会牙疼？”“小朋友可以两个两个互相讨论一下。

9、”2、对照牙齿模型，结合故事内容，让幼儿初步了解牙齿的外形特征，引导幼儿简单讲述龋齿的成因。

10、“没有了牙齿我们会怎么样呢？”3、引导幼儿归纳牙齿的功能，讲述保护牙齿的要点。

11、“我们应该怎样保护牙齿呢？”4、帮助幼儿了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，学习正确的刷牙方法。

12、“请小朋友门看看，摸摸牙刷，说说它是什么样子的？”5、老师一边朗诵儿歌《刷牙》一边在牙齿模型上示范。

13、6、小结幼儿刷牙方法，提出每天早晚在家里坚持刷牙的要求。

14、延伸活动：让幼儿教给其他小朋友刷牙的方法，通过自己的想象力画出一幅小朋友讲卫生的图画。

15、活动评价：本节活动抓住了幼儿日常生活当中的健康问题，用故事讲解的方法充分的调动了幼儿的积极性，并运用教具增强了幼儿的自主性和操作性，使幼儿很快的学会了儿歌，并在卫生习惯上有一个健康的认识。

16、教育的延续性是本节教育活动真正的价值所在。

17、活动结束附儿歌： 《小牙刷》小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，“沙沙沙，沙沙沙”从上往下轻轻刷，从下往上仔细刷，里里外外都要刷，爸爸妈妈夸奖我是个讲卫生的好娃娃。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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