滑滑梯美术课件（大班下学期美术教案 滑滑梯）

大家好,小讯来为大家解答以上的问题。滑滑梯美术课件，大班下学期美术教案 滑滑梯这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、滑滑梯活动目标：幼儿初步了解玩滑梯时哪些是正确的行为，哪些是不安全的行为。

2、2、学习观察图片，并能用简单的语句表达图画上的内容3、形成同伴之间要谦让的意识。

3、活动准备：幼儿用书《大家一起玩》2、教学挂图：玩滑梯；滑滑梯的图片一张。

4、活动过程：一、出示滑滑梯的图片，导入活动：师：“大家看这是什么？”“你喜欢玩吗？”2、谈论：“大家说说我们怎样玩滑梯才会更安全？”3、教师和幼儿谈论活动情况，确定怎样的行为最安全。

5、二、看看讲讲：教师：“老师这里有一张照片，是小朋友在玩滑梯时拍的，我们一起来看看这些小朋友是怎么玩滑梯的，他们做的对不对？”幼儿观察教师出示的挂图。

6、师：“谁玩滑梯是正确的？”“谁玩滑梯是不安全的？”“什么是轮流？大家一起来排队试试看。

7、”2、教师和幼儿共同总结：在大家一起玩滑梯的时候，要学会轮流和等待，小朋友之间谦让，不你推我挤。

8、玩滑梯时不倒爬滑梯。

9、不做危险的动作等。

10、三、师生阅读：教师：“刚才我们学了怎样大家一起玩滑梯，我们小朋友到了幼儿园有许多的玩具可以一起玩，那我们怎么样大家一起玩玩具呢，现在我们先来看看书上面的小朋友都是怎么玩的？”师生共同阅读《大家一起玩》。

11、2、教师讲解阅读的方法。

12、教师：“画面上有谁？在什么地方？他们在干什么？”3、教师小结：幼儿园里的玩具真多呀，小朋友要学会和大家做朋友，不争不抢大家开开心心一起玩。

13、活动延伸：在平时的游戏活动中，让幼儿学习与同伴分享玩具，并懂得相互谦让。

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