邓巴顿小学教师荣获殊荣

邓巴顿一名小学教师因其学术成就而获得了一项殊荣。

索菲·威尔逊 (Sophie Wilson) 目前正在艾特肯巴小学完成见习年，她获得了乔治·D·格雷奖，该奖旨在表彰在苏格兰完成小学教师教育课程的初级教师教育学生中最杰出的成果。

作业的评判标准是学术成就、所涉及的研究和思考是否符合临时注册标准，以及获奖候选人如何展示他们为进入教学生涯的入门阶段所做的准备。

她获得该奖项是为了表彰她四年级的论文“我喜欢移动它，移动它。”对儿童体育教育动机的调查;以苏格兰小学高年级为背景。

在她的论文中，索菲调查了高年级小学生对体育教育的积极性水平。

她进行了全班问卷调查和一对一访谈，探讨了动机水平较高和较低的儿童在基本心理需求方面的经历。

她的研究结果表明，自主动机和能力、自主性和关联性三种基本心理需求之间存在正相关关系，其中需求满足(基本心理需求的满足)和自主动机之间的联系最为密切。

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