【高中琵琶行一句原文一句翻译】《琵琶行》是唐代诗人白居易的长篇叙事诗，因其语言优美、情感真挚，常被选入高中语文教材。为了帮助学生更好地理解这首诗的内容与情感，以下是对《琵琶行》中部分经典句子的原文与翻译对照总结，便于记忆与复习。
一、
《琵琶行》通过描写一位琵琶女的身世遭遇和演奏技艺，抒发了诗人对人生无常、命运多舛的感慨。全诗以“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”为核心思想，表达了诗人与琵琶女在命运上的共鸣。
为方便学习，本文选取了几句具有代表性的诗句，每句附上原文与翻译，帮助学生掌握诗歌的语言特点与思想内涵。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 | 在浔阳江边的夜晚送别客人，枫叶和芦花在秋风中发出凄凉的声音。 |
| 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 | 主人和客人都下了马，坐在船上，想要喝酒却没有音乐伴奏。 |
| 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 | 酒喝得不开心，悲伤地准备分别，分别时江面上的月色一片迷茫。 |
| 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 | 多次呼唤她才走出来，抱着琵琶，脸一半遮着。 |
| 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 | 调整琴轴，拨动琴弦，弹了两三声，还未形成曲调，已充满情感。 |
| 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 | 每一根弦都低沉压抑，每一个音符都充满思念，像是在诉说一生的失意。 |
| 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 | 低头看着琴，继续弹奏，把心中的无限心事都表达出来了。 |
| 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。 | 轻轻地拢弦，慢慢地点拨，一会儿弹《霓裳羽衣曲》，一会儿弹《六幺》。 |
| 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 | 大弦声音嘈杂，像急促的雨声；小弦声音细碎，像低声的私语。 |
| 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 | 嘈杂细碎的音符交错弹奏，就像大小珍珠落在玉盘上一样清脆。 |
| 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 | 间或像黄莺在花下鸣叫，流畅婉转；又像泉水在冰下流动，艰难低沉。 |
| 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 | 冰冷的泉水使琴弦变得僵硬，声音停顿下来，一时无法继续。 |
| 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 | 曲子结束时，用拨子在琴弦中间划过，四根弦同时发出如撕裂丝帛的声音。 |
| 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 | 东边的船和西边的船都静悄悄的，只看见江心的秋月一片洁白。 |
| 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 | 我们同样是漂泊在天涯的人，相遇何必曾经相识呢？ |
三、结语
以上内容是对《琵琶行》中部分经典诗句的原文与翻译整理，有助于高中生深入理解诗歌的情感与艺术特色。通过这种方式，学生不仅能掌握诗词内容，还能提升文学鉴赏能力，为今后的学习打下坚实基础。