【retarded】在日常语言中，“retarded”是一个常被误用的词汇，其本义与现代社会对智力障碍群体的尊重和包容相悖。尽管该词曾一度用于描述智力发育迟缓的人群，但在当代语境中，它已被广泛视为一种带有侮辱性质的贬义词。因此，在正式或公共场合使用“retarded”不仅不恰当，还可能造成对他人的冒犯。
以下是对“retarded”一词的总结与分析：
一、词汇背景与含义
| 项目 | 内容 |
| 原意 | 曾用于医学或心理学领域，指“智力发育迟缓”或“精神发育迟滞”。 |
| 现代用法 | 在口语和网络交流中，常被用作侮辱性语言，尤其针对有智力障碍的人。 |
| 社会评价 | 被认为是不尊重且具有歧视性的词汇，许多国家和地区已禁止在正式场合使用。 |
二、使用场景对比
| 场景 | 是否合适 | 说明 |
| 医学/学术环境 | 否 | 应使用更专业、尊重的术语，如“智力障碍”或“发育迟缓”。 |
| 日常对话 | 否 | 易引发误解或冒犯，建议避免使用。 |
| 文学/影视作品 | 视情况而定 | 若为还原历史语境，需谨慎处理并附注说明。 |
三、替代词汇建议
| 原词 | 推荐替代词 |
| Retarded | 智力障碍者 / 发育迟缓者 |
| Retarded child | 有特殊需要的儿童 / 智力发展迟缓的儿童 |
| Retarded person | 残障人士 / 智力障碍人士 |
四、文化与语言演变
随着社会对残障群体权益的关注增强，语言也在不断进化。越来越多的组织和媒体倡导使用更具尊重性和包容性的词汇。例如，美国心理学会（APA）建议使用“person-first language”（以人为核心的语言），如“a person with an intellectual disability”，而非“an intellectually disabled person”。
五、结语
“Retarded”一词的历史和现代表达方式表明，语言不仅是沟通工具，更是社会价值观的反映。在日常交流中，我们应更加注重用词的准确性与尊重性，避免使用可能伤害他人的词汇。对于“retarded”这样的词，最好的做法是彻底摒弃，并选择更为积极、正面的表达方式。
通过以上总结可以看出，“retarded”不再是一个中性词汇，而是带有强烈负面色彩的词语。在现代社会中，我们应当以更包容、更尊重的态度面对每一个个体，包括那些有特殊需求的人群。