【班主任工作总结四年级】在本学期的工作中，我担任四年级的班主任，负责班级的日常管理、学生的思想教育以及与家长的沟通协调等工作。通过一个学期的努力，班级整体氛围良好，学生学习积极性有所提高，班级纪律也得到了明显改善。以下是我对本学期工作的总结。
一、班级基本情况
| 项目 | 内容 |
| 班级人数 | 45人 |
| 女生人数 | 22人 |
| 男生人数 | 23人 |
| 平均年龄 | 10岁 |
| 班主任姓名 | XXX |
| 学期时间 | 2024年9月—2025年1月 |
二、主要工作内容及成效
1. 班级管理方面
在班级管理上，我注重制度建设，制定了《班级公约》，明确了课堂纪律、卫生要求和行为规范。通过设立“班级小管家”制度，让每位学生轮流参与班级事务，增强责任感和集体意识。
- 成效：
- 班级纪律明显提升，迟到、早退现象减少。
- 卫生评比多次获得优秀班级称号。
- 学生自我管理能力逐步增强。
2. 思想教育方面
针对四年级学生的心理特点，我开展了多次主题班会，如“感恩父母”、“团结就是力量”、“诚实守信”等，引导学生树立正确的价值观和人生观。
- 成效：
- 学生之间的互助意识增强，班级凝聚力提高。
- 多数学生能够主动帮助同学，形成良好的班级氛围。
3. 家校沟通方面
通过家长会、微信群、电话联系等方式，我与家长保持密切沟通，及时反馈学生在校表现，并听取家长的意见和建议。
- 成效：
- 家长对学校工作的支持度明显提高。
- 学生在家的表现也有所改善，形成家校合力。
4. 学习情况分析
根据平时的作业、测验和课堂表现，我对学生的学习情况进行分类统计：
| 学习阶段 | 优秀（90分以上） | 良好（80-89分） | 中等（70-79分） | 需努力（70分以下） |
| 期中考试 | 6人 | 15人 | 18人 | 6人 |
| 期末考试 | 8人 | 14人 | 17人 | 6人 |
- 分析：
- 优秀率略有上升，说明部分学生进步明显。
- 需努力的学生仍需加强辅导和关注。
三、存在的问题与不足
1. 个别学生自律性较差，上课注意力不集中，影响学习效果。
2. 部分家长对孩子的学习关注度不够，缺乏有效监督。
3. 班级活动形式较为单一，未能充分调动所有学生的参与热情。
四、下学期改进计划
1. 加强个别学生的思想教育和行为习惯培养，制定个性化帮扶方案。
2. 定期召开家长会，增强家校互动，共同促进学生成长。
3. 丰富班级活动内容，如开展读书分享、才艺展示等，激发学生兴趣。
4. 加强对后进生的辅导力度，帮助他们提高学习成绩和自信心。
五、总结
本学期的班主任工作虽然充满挑战，但通过不断探索和实践，我在班级管理、学生教育和家校合作等方面都取得了显著的进步。在今后的工作中，我将继续以学生为中心，不断提升自身素质，为学生的全面发展保驾护航。
班主任：XXX
2025年1月